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Plan de Lectura (PDL)

Cajón de... lector

Leemos a con-ciencia

Leemos a con-ciencia

Es el título de un taller que se realizará en el CRA en el mes de octubre próximo. La Consejería ha organizado un programa de actividades para conmemorar el "Año de la Ciencia". Nuestro centro ha sido elegido para que en él se realice este taller. Se trata de promocionar actividades de difusión y divulgación de la ciencia y la tecnología.

El taller, como indica su nombre, se enmarca en el Plan de Lectura de C-LM, para animar a la lectura de carácter científico, desde Infantil hasta 1º de ESO. Se realizará por el grupo MadScience (Científicos pirados/locos), con el título de "Polímeros". Durante la sesión los participantes se familiarizarán con difersos conceptos, tales como mezcla, densidad, dureza. El Instructor Científico, explicará a los alumnos por qué el plástico es un polímero, las difierentes formas que puede adoptar, sus propiedades físicas y químicas, los diversos tipos de plásticos, el uso de los mismos en la fabricación de muebles, casas, ropa, etc. Habrá una sorpresa final... Se puede visitar la página del grupo en España en http://www.madscience.es/

Por nuestra parte, nos adelantamos proponiendo para este tercer trimestre una actividad para nuestros alumnos del Tercer ciclo del CRA.

- Un concurso en el que se podrá participar con dos tipos de trabajos:
· Una biografía de algún investigador o científico importante.
· Un relato sobre algún aspecto de la ciencia (electricidad, tecnología espacial...).

Dependiendo de la participación podemos establecer un premio para los participantes de cada una de las localidades o, sólo uno para todo el alumnado del CRA. El premio consistirá en:


a) Un punto de lectura con el diseño del "Año de la Ciencia, 2007" en nuestra comunidad. ¿Os recuerda algo el cartel, ahora que hemos estado trabajando sobre el sistema solar?

b) Una pegatina del programa.

c) Un libro de ciencia.

Animamos a todos a participar, con la ayuda de vuestros tutores.

 

Pues aquí... intentándolo.

Pues aquí... intentándolo.

Hacíamos referencia hace poco a los índices de lectura que ofrecía la Federación del gremio de editores.

Ahora aparecen datos por comunidades. En nuestro caso, la lucha está siendo complicada. Dejando a salvo el valor "real" de este tipo de datos y encuestas, en nuestra Comunidad de Castilla-La Mancha los resultados no alejan de la media de porcentaje de lectores sobre la población total mayor de 14 años. En los tres últimos años (2004, 2005 y 2006), estamos en el 52%, con pocas variaciones. El valor medio es del 56% y comunidades como Madrid, llegan a un 65% de lectores sobre el total de la población mayor de 14 años.

Estos estudios trimestrales seguro que comienzan a ofrecer mejores resultados... dentro de unos años y hemos de considerar que la situación inicial en comunidades como la nuestra, no era comparable a otras.

La información la tomamos de este enlace:

http://www.federacioneditores.org/News/Noticia_150307.asp

Un saludo... y volvamos con nuestra tarea.

Contenidos de la 'Hora de lectura'

Contenidos de la 'Hora de lectura'

La Consejería de Educación ha puesto en la red un borrador del Anexo II correspondiente a las enseñanzas mínimas para Primaria en Castilla-La Mancha.

 

En el nuevo “Portal de educación”, y en el apartado de centros docentes, encontramos ese texto. Se basa en el Anexo II del Real Decreto de Mínimos aprobado por el Ministerio. El enlace directo es el siguiente:

 

http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/educa_jccm/tkContent?pgseed=1171616252169&idContent=13721&locale=es_ES&textOnly=false

 

Se pueden enviar sugerencias y propuestas hasta el 28 de febrero próximo, según las instrucciones que aparecen en esa misma página.

 

Nos encontramos organizadas las áreas curriculares en dos bloques: áreas para la comprensión y la relación con el mundo, por un lado, y áreas para la comunicación y la expresión.

 

Aparece además un tercer bloque que se refiere a la ANIMACIÓN LECTORA. Advertimos un avance claro al establecerse los objetivos y fijarse los contenidos por ciclos para cada uno de los cinco bloques.

 

Resulta muy interesante para los centros que estamos desarrollando, de forma experimental, el Plan de Lectura.

Calendario de la lectura 2007

Calendario de la lectura 2007

Nos ha llegado, con el número 8 de la revista "Mi Biblioteca" que se edita en Málaga por la Fundación Alonso Quijano (http://www.alonsoquijano.org), un ejemplar de este interesante calendario.

En sus páginas hay fotografías cedidas por reputados fotógrafos acompañadas de reflexiones escritas por autores como Juan Manuel de Prada, Fernándo Sánchez Dragó, Gustavo Martín Garzo...

Recomendamos este calendario como regalo interesante, lleno de contenidos. En cada día del año podemos encontrar efemérides de escritores universales.

 

Índices de lectura 2006

Índices de lectura 2006

Desde la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, nos envían el enlace al informe que la Federación de editores ha hecho público este mes de enero sobre los autores más leídos, los libros más comprados (¿o leídos?)... pero nos llama la atención porque según la encuesta que realizan los índices de lectura (en toda la población) parace aumentar.

Dejamos el enlace aquí a la nota de prensa de la Federación para su consulta y análisis. Personalmente me llama negativamente la atención que el libro más leído o comprado sea el de un autor de "best-sellers" que pretende confundir con sus suposiciones acerca de la Iglesia católica... Nos alegra, por otra parte, que aparezca entre la literatura juvenil un clásico como Robert Louis Stevenson al que sugiero, se le dedique alguna atención.

 http://www.federacioneditores.org/News/Noticia_250107.asp

Un saludo a todos.

CUADERNIA

CUADERNIA

Casi sin haber visto lo que és, damos la bienvenida a esta iniciativa de la Consejería de Educación.

Se trata de un software para generar materiales didácticas en forma de e-book (o libro electrónico).

Tenemos mucho interés en conocerlo y ver qué posibilidades ofrece. Se puede consultar la información en el apartado de RECURSOS DIDÁCTICOS en el recien renovado portal de educación. El enlace también nos lleva.

http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/recursos/tkContent?pgseed=1169071648525&idContent=12639&locale=es_ES&textOnly=false

Seguiremos informando.

 

Buscamos nombre a la rana de nuestra biblioteca.

Buscamos nombre a la rana de nuestra biblioteca.

Hola a todos:

En el colegio hemos pensado que nuestra mascota necesita ya, un nombre propio. Para recoger ideas hemos organizado un pequeño concurso. Todos los que tengan interés (alumnos, mamás, hermanos mayores....) en participar podrán recoger su papeleta -a partir del próximo día 15 de enero- y rellanar sus datos. Tendréis que darnos uno o dos nombres que os parezcan apropiados y buenos para la rana.

Los miembros del Equipo Interdisciplinar de apoyo al Plan de Lectura, constituido este curso por cuatro maestras, decidirán el nombre final que llevará el día de su bautizo nuestra ranita de la pajarita.

Tenéis de tiempo hasta el último día de febrero para dejar a los maestros vuestras hojas.

Para agradecer vuestra participación se realizarán varios sorteos, en distintas categorías, por lo que varios recibiréis un detallito sorpresa.

Esperamos mucha participación y deseamos suerte a todos.

Un cordial saludo y Feliz año nuevo.

 

XXX Salón del libro infantil y juvenil

XXX Salón del libro infantil y juvenil

Estos días -hasta el 13 de enero de 2007- se puede visitar en la "Casa de Vacas", en el parque del Retiro, en Madrid, este veterano salón. En esta edición se han fijado en la ciencia y podemos encontrar un montaje interesante sobre distintos aspectos de la ciencia -de lo más pequeño, el átomo, a lo más grandes, las constelaciones y nuestro sistema solar. Hay también actividades para acercar la lectura que hacen los invidentes y una muestra de ilustradores.

En la exposición se pueden encontrar títulos -agrupados por edades- de libros de conocimiento y literatura que tratan distintos aspectos de la ciencia: nuestro planeta, las plantas, la tierra...

Muy recomendable. Utilizaremos, como referencia para nuestra próxima exposición temática en el CRA que será sobre el espacio, algunas de las ideas vistas aquí.

Feliz año a todos.

A modo de primer ejemplo... para este Tema.

Si te manejas un poquito en inglés, éste enlace puede resultar interesante para "disculpar" a los alumnos que van aprendiendo inglés, con esfuerzo y de tropezón en tropezón.

http://www.kidsmistakes.com/

Bie, bie.